我国台湾网6月21日讯 蔡英文当局的12年"国教"前史课纲草案日前曝光，草案将我国史放在东亚史内，被认为是推进柔性"台独"、"去我国化"的又一行动。据台湾《旺报》报导，这对蔡当局而言并非个案，实际上有迹可循，她的上任演说就将两岸关系放在"区域"；上任两天后台当局"教学部长"就马上废除了马英九当局年代经过的前史课纲微调案。难怪有专家表明，长时间推广"文明台独"形成"急独"实力猖狂，蔡英文当局应当三思，当心到头来，即便想"保持现状"也保持不下去。

台湾地区领导人蔡英文(中)。(图像来历：台湾《中时电子报》)

报导指出，台湾的中小学教科书有必要按照台当局拟定的课纲编写，写完后再经由"讲义审定委员会"检查，检查经过才能让校园选用。但是"课纲委员"与"讲义审定委员"都并非民选也不须经"立委"赞同，因而谁在朝谁当"教学部长"，就能够有适当影响力决议教科书内容。

据报导，台湾前史课纲本采"本国史"与世界史二分法，陈水扁任内，时任"教学部长"杜正胜推进"同心圆史观"，前史科改采台湾史、我国史、世界史三分法，而将台湾史与我国史切开的做法，被批判是借此刻画"一边一国"甚至"两国论"的史观。

马英九年代微调课纲，说到本来没讲到的清朝在台湾现代化建设等，以往这些内容讲义或许会说到，但课纲若没明写，讲义也可选择不提。课纲微调也因"偏独"人士强力反弹，无疾而终。

除了课纲明文规定以外，讲义检查方面，陈水扁时"教学部"还对教科书用词额定加以约束(例如不能cqsf写"我国诗人李白"，要写"我国诗人李白"；"日据年代"要写"日治年代"，不然教科书无法经过审阅发行)。凡此种种，能够看出现在前史讲义的用词、内容、分类深受意识形态的左右。

报导表明，不论自己意识形态为何，现阶段台湾选用的是秉持一中新开传奇网站准则的"中华民国宪法"，并非"台湾国宪法"，那么声称要保持现状，却在教学上切开台湾与内地，为下一代刻画两岸是"两国"的形象，恐非保持现状之举。假如言行不能共同，那么讲再多要保持现状，都很难被民众或内地信任。(我国台湾网 李宁)

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