6月8日是第十四个“国际海洋日”和第十五个“全国海洋宣传日”，本年的主题为“维护海洋生态系统，人与自然调和共生”，它让海洋生态维护成为大众注重的议题。我国科学院南海海洋研讨所研讨员、我国太平洋学会珊瑚礁分会会长黄晖也因而比平常愈加繁忙。

　　看护深蓝

　　关于黄晖的研讨，浅显且吸引人的说法，是她在“种”珊瑚。植树造林是为了遏止土地荒漠化，而种珊瑚是为了防止海洋的荒漠化。

　　黄晖：我研讨的这类珊瑚，咱们把它称之为造礁珊瑚，它主要是参与造珊瑚礁的，造礁类的珊瑚对珊瑚礁来讲最根底的结构结构，是最重要的功用类群。只要有了这块珊瑚礁，咱们才干够供给许多的海洋生物栖息地，给它们家乡。

　　在长达2.5亿年间，珊瑚始终是一道美丽的海底风景线，它以不到海底千分之二的覆盖面积，为近30%的海洋鱼类供给了日子的家乡。可是近二三十年来，由于全球气候变暖，珊瑚礁一直在不断阑珊，特别是1998年的厄尔尼诺现象，形成全球珊瑚礁大面积白化逝世。黄晖对珊瑚的研讨，正是在这样的趋势中开端的。

　　黄晖：我记住当年前期的时分去潜水，咱们还会夜潜，去看鱼睡觉。干完活了有的时分还会捡点螺回来吃，5分钟就捡了一大兜螺上来加餐。现在是下水看到两个螺就好快乐，你想想看不同有多大。珊瑚的覆盖率这个参数在健康的时分是在50%以上的，由于全球变暖现在只要10%左右，十分低水平的覆盖率。咱们的方针至少是不要让它荒漠化，不要让它乃至连种源都没有了。咱们期望能够供给一个种源地，期望能够四两拨千斤能够有个杠杆的效果，能让它走上能够自我康复的路途。

　　结缘珊瑚

　　黄晖和珊瑚的缘分用她自己的话说，是机缘巧合。她的家乡在间隔三亚1500公里远的江西省分宜县。1986年，黄晖考上了湛江海洋大学，学习水产饲养专业。1993年，她又考上了我国科学院南海海洋研讨所海水水产病害专业，三年后，在她研讨生即将结业的时分，本来联络好的单位暂时有变故，作业一时停滞了。

　　黄晖：找作业不太顺，成果他人325手游把我介绍到咱们老先生门下，所以我说这是一差二错。那个时代实际上许多人都出国了。老先生就跟我讲，你愿不乐意来我这？我说能够，挺好的。

　　黄晖口中的老先生，是她的研讨生导师，我国闻名的珊瑚分类与珊瑚礁生态学家邹仁林，他也是我国最早注重珊瑚礁生态的学者之一。研讨珊瑚就要和大海打交道，和大海打交道，就要过晕船这一关，可过这一关的方法其实很有限。

　　黄晖：在船上晕得很，吐得乌烟瘴气，吐过胆汁，那叫生不如死，肠胃痉挛太难受了。船员说我吐完了还能去吃，这个今后就还能出海。

　　2002年第一次下海的阅历让黄晖感触到了海底国际的魅力，那之后，她组建了自己的团队，从2005年开端，她带领团队走遍了整个有珊瑚礁散布的区域，做了第一次全面的了解。

　　黄晖：第一次摸家底实际上覆盖率基本上百分之二十多，岛礁百分之三四十。岛礁便是生物多样性的急剧阑珊。一方面觉得很痛心，这是自己喜爱的生态系统，喜爱的海洋环境，没有了或许是变差了；别的一方面觉得这今后研讨什么。

　　在寻觅珊瑚礁退化原因的一起，黄晖带领团队开端研讨珊瑚繁衍和珊瑚礁修正技能，也便是在海底“种珊瑚”。

　　黄晖：有点像植树造林，原理实际上是十分相似。比方说植树造林，种的树不可能是拆东墙补西墙来的，必须在苗圃里头许多去繁育，并且珊瑚也很有意思。有许多植物的特性，所以能够无性出芽生殖，最主要的环节首先要苗圃技能，在苗圃上扩展培养，取得更多的珊瑚苗种，取得了珊瑚苗种，把它种下去，底播到海床上去。由于珊瑚是附着生物，能让它在海床上长住，真实长在珊瑚礁上。

　　黄晖带领团队针对不同珊瑚礁类型探索不同的修正技能，一般的人工珊瑚树需求七道工序，从切管、钻孔、穿线到最终拼装他们都亲身操作，黄晖期望为珊瑚在海底繁育供给一个人工的家乡。

　　黄晖：底播要钻孔，钉上钉子，把要种的珊瑚绑在钉子上，要绑稳，绑松了很简单被冲掉，或许转来转去它也会活不了。绑的资料咱们也试过许多种，最终咱们十分惋惜，仍是试了最不环保的塑料扎带绑得最好。现在也在试新的可降解的塑料扎带，硬度、拉伸度不行，并且很快降解了。

　　黄晖：海底操作的难点在于海底跟太空有点相似，失重、有浮力。在陆地上抡锤子、砸钉子只需求两三锤子，海底要二三十锤子。栽培的技能性难题例如打钉子，珊瑚绑在钉子上面，这个钉子自身不能转，珊瑚也不能转。一切的一切都是要让它附着在钉子上，附着在海床上面，最终它才干长住。

　　种珊瑚的第一步是将80厘米长、1.8厘米粗的铁钉打入海底，这不只需求熟练的技能，更需求超强的膂力。操作人员穿戴的潜水服加上氧气瓶，重达二十多公斤，一起还要带着许多东西。

　　在20米深的海水中，人的胸廓要接受12到25公斤的水压，平常一瓶压缩空气能够运用一个小时，但遇到海底打锤这样的力气活，20分钟就耗费殆尽。

　　黄晖：咱们现在陆连续续种了二十多万平方米，如同听起来挺大的，没有用亩，用亩的话就少了，才三四百亩，九牛一毛，所以说生态修正不是一切都去种的，由于不可能。咱们期望供给一个种源，有一个杠杆的效果，能够带上一条能自我康复的路途，这是最重要的。这是个系统工程，做修正不能盲目修正，一定要评价，假如退化的压力要素还在这儿，那是白修，糟蹋。种珊瑚是第一步，由于它是珊瑚礁的结构生物，你要把这个结构生物建好，它还有鱼、虾、贝、藻，生物多样性，这才是一个安稳的生态系统。

　　2007年，黄晖任我国科学院南海海洋研讨所教授。2010年起开端担任我国科学院海南热带海洋生物实验站站长。这些年来，她带领的团队深耕三亚，连续担任了蜈支洲岛海域、小东海海域、小洲岛海域、西岛海域的珊瑚礁生态修正作业。依据当地不同的底质及水流状况，别离规划并搭建了树形珊瑚苗圃、结构珊瑚苗圃等，培养珊瑚断枝达3万株以上，底播移植珊瑚4万株以上，修正面积达20万平方米。

　　“珊瑚妈妈”

　　黄晖：在研讨20年这个范畴之后，最大的改变是我觉得国家越来越注重，来做这个研讨的团队和人员越来越多，要说天时地利人和，至少咱们人和具有了。我2004年第一次参与国际珊瑚礁大会，只要我一个人。实际上，应该能够说现在现已走到了国际前列了。

　　黄晖：我常常说到只要西沙群岛的高尖石是火山岩，其他全部都是珊瑚岛礁。假如珊瑚死了，珊瑚礁的三维结构崩塌了，会导致水土流失。一个大的风暴潮来了，它没有消波减浪的海岸，这个海岸是十分不安稳，十分简单崩塌的，保礁护岸意味着疆土权益。

　　现在，黄晖显着感觉到，乐意从事海洋生态维护修正作业的年轻人多起来了，但惋惜的是，老百姓关于海洋生物的维护意识，依然远远落后于传统含义上的野生动物维护，现已在海上漂了二十年，黄晖还想持续这样的日子，但她也期望，更多人能理解海洋家乡对人类生计的含义。

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