【新民晚报·新民网】暑期接近，为满意广阔家长需求、处理学生暑期"关照难"问题，日前教育部印发了《关于支撑探究展开好样本网暑期保管服务的告诉》（以下简称《告诉》），引导支撑有条件的当地活跃探究展开暑期保管服务作业。

　　《告诉》提出，当地教育部门要从本地实践动身，鼓舞有条件的校园活跃承当学生暑期保管服务作业。当地教育部门和校园要活跃引导和鼓舞教师自愿参加学生暑期保管服务，不得强制，对自愿参加的教师应给予恰当补助。要统筹合理安排教师自愿参加保管服务的时刻，保证教师权益，既要保证教师暑假必要的休息时刻，也要给教师参加暑期教研、训练留出时刻。

　　《告诉》清晰，暑期保管服务坚持学生自愿参加，首要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿挑选参加，不得强制要求学生参加。当地教育部门和校园要主意向家长宣扬奉告具体安排。

　　《告诉》要求，要合理安排暑期保管服务内容，应以关照为主，敞开教室、图书馆、运动无忧印务场馆等资源设备，合理供给一些游戏活动、文体活动、阅览教导、归纳实践、爱好拓展、作业教导等服务，不得安排团体补课、教学新课。有条件的当地和校园要活跃拓展资源途径，充分利用本科毕业证样本网当地赤色教育基地等社会教育资源，活跃吸纳大学生自愿者、社会专业人士等参加校园保管服务。

　　《告诉》要求，暑期保管服务要坚持公益普惠准则，可参照课后服务相关方针，采纳财政补贴、收取服务性收费或代收费等方法筹集经费。实施服务性收费或代收费的，收费规范由当地教育部门商有关主管部门拟定，并向社会公示、做好宣扬作业，校园不得违规收费。

　　《告诉》着重，当地教育部门和校园要完善安全管理制度，清晰参加保管服务人员安全职责，拟定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控作业，消除保管场所安全隐患，保证师生人身安全。（新民晚报驻京记者 于明山）

来源:版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们会及时删除。