小学阶段是未成年人网络安全认识构成的关键时期，需求得到家长、校园的要点注重和教育。网络隐私维护是未成年人网络安全教育较为根底的组成部分，除此之外，网络安全教育还包含不良信息鉴别、网络买卖安全认识、网络危机应对等多方面。"未成年人短视频青少年形式运用研讨"显现，大多数未成年人对个人网络隐私有所了解，但表明很清楚的份额还不够高。应发挥家庭和校园网络安全教育的主途径效果，与社会各界构成合力、多方共治。

七成受访未成年人以为自己清楚个人网络隐私状况

查询显现，四成多未成年人以为自己对个人网络隐私了解得很清楚，近三成以为比较清楚。以为自己一般清楚或不太清楚的，别离占了一成多，还有3.8%的未成年人以为自己很不清楚。可以说，大多数未成年人对个人网络隐私有所了解，但很清楚的份额还不够高。

女生中以为自己清楚的份额比男生高近6个百分点，以为不清楚的份额比男生低近5个百分点。可以说，全体上女生以为自己对网络隐私的了解程度更高，这可能与女生更详尽灵敏、具有更高的防备认识有关。

学段比较发现，高中生自评对个人网络隐私的了解程度最高，小学生最低。小学生对个人网络隐私等网络安全常识了解尚少，这提示家长、校园要愈加注重对小学生集体的网络安全教育。值得留意的是，维护安全并不等于单纯约束运用，家长应对孩子上网进行活跃的、有建造性的教育和引导，一起家长本身也要留意进步网络素质，一马当先才是有助于孩子构成安全用网观念的正确方法。校园需求开设网络安全课程，仔细打磨课程内容，不能让网络安全教育浮于概念、流于形式。

85.4%受访未成年人承受过网络安全教育，教育来历主要是校园和家庭

对未成年人进行网络安全教育，是更好地完成未成年人网络维护的重要柱石。查询发现，未成年人中承受过网络安全教育的份额为85.4%，14.6%的未成年人表明没有承受过网络安全教育。

性别比较发现，男生中有83.7%承受过网络安全教育，份额略低于女生（87.1%）。对不同学段学生进行比较发现，初中生表明承受过网络安全教育的份额最高（89.5%），其次是高中生（86.3%），小学生份额最低（78.9%）。

本次研讨还发现，校园是未成年人承受网络安全教育的榜首途径，占比90.3%。位列第二的是家庭（61.7%）。此外，还有35.8%的学生在网上学习网络安全教育常识，26.4%自己学，14.0%跟朋友学，9.0%的未成年人经过其他方法承受网络安全教育。可见，校园和家长对遍及未成年人的网络安全教育具有至关重要的效果。

未成年人维护法第64条明确规则："国家、社会、校园和家庭应当加强未成年人网络素质宣传教育，培育和进步未成年人的网络素质，增强未成年人科学、文明、安全、合理运用网络的认识和才能，保证未成年人在网络空间的合法权益"。这意味着我国从法令层面规则了校园和家庭应在未成年人网络安全教育等方面承当更多职责okex。除了网络安全教育、协助未成年人完成自我维护的一起，还应加强未成年人网络素质教育，从网络言辞、网络行为、网络道德等层面，引导和规范未成年人文明、健康用网。

国家层面应赶快规划完善科学合理的网络素质结构和规范，校园层面应加强师资训练和教师才能建造，使教师可以担任未成年人网络安全和网络素质教育工作。一起，家庭是未成年人网络安全的榜首道防地，家长也应活跃进步网络安全认识和网络监护才能，在日子细节里、在亲子陪同中耳濡目染老挝金三角经济特区数字产业基地-亚洲财经地完成家长教育，维护未成年人健康成长。对未成年人进行网络维护，辅佐未成年人网络素质进步，除了发挥家庭、校园的主体效果，还需全社会构成合力，多方协同共治。

我国青少年研讨中心 孙宏艳 北京林业大学 马铭阳

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